성인 / 부부 / 청소년 상담 전문가 (13년)

◆ 학력

경기대학교 교육대학원 석사 졸업

◆ 경력

상담심리사 2급 - (사)한국상담심리학회
청소년지도사 2급 - 여성가족부
청소년상담사 2급 - 여성가족부
청소년상담사 3급 - 보건복지부
보육교사 3급 - 보건복지부
미술심리상담사 1급 - 한국평생학습진흥원
가족상담사 1급 - 한국평생학습진흥원
MBTI 검사 및 해석 전문가 교육 이수 - 한국MBTI연구소
TCI 검사 및 해석 전문가 교육 이수 - ㈜마음사랑연구소
MMPI-2 검사 및 해석 전문가 교육 이수 - ㈜마음사랑연구소

(재)안산시청소년수련관 청소년상담사
시흥시여자청소년쉼터 심리상담사
꿈나무 심리언어 연구소 미술치료사
시흥시청소년상담지원센터 청소년상담사
경기도청소년상담지원센터 청소년상담사
수원시청소년상담센터 청소년상담사
시흥시청소년상담복지센터 청소년상담사
정빈심리상담센터 심리상담사
아산병원부설 정빈의원 정신건강의학과 상담심리사
헬로스마일 천안센터 심리상담사
허그맘허그인 부천상동센터 상담심리사

q1. 상담사로서 자신은 어떤 사람인가요?

사람에게 깊은 관심을 가지고 다가갑니다. 
내담자가 어떤 과정을 겪고 지금-여기에 존재하는지 탐색하고
감정이입적으로 이해하는 자세로 상담사의 자리에 있는 사람입니다.

q2. 본인에게 상담이란 무엇인가요?

내담자는 내적 아픔에 대한 자기 의문을 가지고 상담실을 찾습니다. 
상담이란 내담자가 자신에게 갖는 자기 의문을 객관화하고 
상담사와 함께 풀어보는 내담자의 시간입니다.

q3. 상담에서 지향하는 점과 지양하는 점은?

심리학적 창의성과 자기 발전을 가능하게 하는 환경 조성을 지향합니다.
지시나 명령, 지도는 지양합니다.

q4. 본인의 전문분야는 무엇인가요?

인본주의적 심리상담으로 시작하지만 인지행동 치료적 방법을 잘 활용합니다. 
공황장애, PTSD, 강박행동 등 불안을 호소하는 내담자분들의 나아진 모습을 보았습니다.
하지만 인본주의나 인지 행동주의는 불안뿐만 아니라 거의 모든 심리치료에서 활용하는 이론입니다.

q5. 본인이 생각하는 자신의 상담 스타일과 강점은 무엇인가요?

심리적 어려움이 있는 내담자에게 DSM-V에 의거한 도구(심리검사, 심리 문제 점검표, 미술 심리평가법 등)로 내적 어려움의 실체를 명확히 한 후에 치료적 계획을 수립합니다.
내담자가 자기 심리 문제를 이해하는 것은 ‘시작이 반’이라는 말과 같다고 생각합니다.

q6. 미래의 내담자에게 하고 싶은 말?

인생 마라톤에서 힘들면 길가에서 좀 쉬었다가 일어나 함께 뜁시다.
쉬면서 물도 마시고 에너지 바도 나눠 먹으면서 힘든 얘기는 제가 귀 기울여 드릴께요.
감사합니다.